To the aks homepage
....an ELBUS project
To the ELBUS homepage.
through


  Read more in your own language.
Read ablut the project in danish.
Read about the project in norwegian.
Read about the project in swedish.
Read about the project in english
 
 
 
Accumulated knowledge and skills
                   
About the partners in the aks projectProject statusQuick contact infoHow to become an electrician in the partner countriesAndre sider av interesse        
Accumulated knowledge and skills

"Helheten er større enn summen av enkeltdelene" har den kjente gestaltpsykolog Perls uttalt. Begrepet lar seg fint bruke om realkompetanse også, sier Hans Jacob Edvardsen i ELBUS, Elektrobransjens utviklingssenter.

Sammen med prosjektleder og kollega Svein Harald Larsen, NELFO skal han de to neste årene lede et Leonardo da Vinci-prosjekt med mål å utvikle et verktøy for vurdering av realkompetanse for arbeidstakere i elektronikk- og elektrobedrifter. Prosjektet har fått arbeidstittelen "Accumulated Knowledge and Skills" (AKS).

Prosjektet har et budsjett på 333.150 € hvorav 249.863 € kommer fra Leonardo da Vinci-programmet.


Norsk kompetanse ut i Europa

ELBUS har gjennom det nasjonale realkompetanseprosjektet allerede gjennomført et prosjekt for sin bransje. Tanken nå er å løfte dette prosjektet utover i Europa og se på verdsetting av realkompetanse i et europeisk perspektiv. Vi ser at en god del bedrifter blir mer europeiske, og i vår bransje reiser folk til utlandet og utenlandsk arbeidskraft kommer hit.
- Mobiliteten er allerede stor og akselererer hele tiden, understreker Hans Jacob Edvardsen.

Verdsetting av uformell kompetanse
- Vårt mål er at for eksempel en elektriker som søker jobb i en norsk bedrift kan få en harmonisert verdsetting av sin utdanning, både den formelle og realkompetansen, etter et fastlagt system, og tilsvarende for norske som reiser ut, forklarer Svein Harald Larsen. Et produkt av prosjektet kan også være en EuroCV for arbeidstakere, basert på en harmonisert metodikk som gjør det lettere for bedriften å vurdere kompetansen til fremtidige arbeidstakere.

Mangel på fast norm for vurdering
I dag er det fylket som godkjenner og har ansvaret for det praktiske, mens OREE, Opplæringsrådet for elektronikk- og elektrofag, har ansvaret for den teoretiske vurderingen. Vurderingen kan variere fra fylke til fylke. Ventetiden fra en person kommer til Norge til denne er i arbeid kan være opptil to år.
-Det mangler helt klart en fastsatt måte å gjøre ting på, og det er her prosjektet kommer inn og tilbyr en metodikk, sier Svein Harald Larsen. -Med dette verktøyet kan myndighetene mer effektivt få gjort sine vurderinger. Elektrobransjen er underlagt et regelverk og bedriftene sitter ofte med større kompetanse på forskriftene enn fylket. De kan derfor med hell overlates en del av vurderingsarbeidet, ifølge Larsen.


Samarbeidspartnere og det offentlige utdanningssystem

Den engelske partneren representerer en arbeidsgiver ?og arbeidstakerorganisasjon for bransjen, tilsvarende ELBUS her hjemme. I Helles samarbeider vi med en skole og tilsvarende i Nederland. I Finland har vi kontakt med et annet ELBUS-lignende foretak og i Danmark samarbeider vi med teknisk skole som blant annet utdanner elektroinstallatører.
- Det må også knyttes kontakter til myndigheter, spesielt med tanke på den formelle kompetansen som skal ligge i bunn. I Norge har vi tatt et initiativ ovenfor VOX som sitter på enorm kompetanse etter det nasjonale realkompetanseprosjektet. VOX kan bli et knutepunkt inn mot det offentlige system. I tillegg vil OREE, som er inne som norsk partner, være viktig i arbeidet inn mot det offentlige.

Forventninger til de europeiske samarbeidspartnerne
-I Norge har det vært en lang prosess med å få verdsatt praktisk arbeid og erfaring utover det formelle utdanningsløp i det offentlige utdanningssystem. Hvordan strukturene er i partnerlandene har vi ennå ikke deltajert kunnskap om, men det er helt klart at det blir en utfordrende og lang vei å gå før vi kan enes om et slags produkt i den andre enden.

- Realkompetanse er et abstrakt begrep og det er ulike kulturer, selv innen Skandinavia, i måten å håndtere dette på. Det krever en viss tid for et land/ bransje å venne seg til at man skal kunne dokumentere kompetansen hos arbeidskraften sin ? og at menneskelig kompetanse er en ressurs.
- I dag er realkompetanse her til lands blitt et legalt begrep med positivt fortegn, sier Hans Jacob Edvardsen.


Et vurderingsverktøy også for bedriftene!

Modellen vil bli et lisens- og web-basert produkt med bl.a en individ-profil, slik at én bedrift ved hjelp av brukernavn og passord kan gå inn og få oversikt over sine ansatte, og de ansatte kan gå inn og oppdatere egen profil.
-Mye av arbeidet vil ligge i å finne frem til en metode for å verdsette kompetansen og så integrere denne i verktøyet, mener Larsen. -Men erfaring fra tidligere prosjekter viser at det ligger vel så mye arbeid i valg av metodikk for og det å få til prosessene, supplerer Edvardsen. Det vil derfor stå sentralt, og vil kreve vel så mye ressurser.

Bedrifter skal kobles inn i prosjektet
Foreløpig er det Siemens vi tenker å samarbeide med i Norge, men vi har også registrert vilje fra flere andre til å være med. I tillegg ligger det også intensjonsavtaler med to greske bedrifter. Vi ser for oss at hvert land har med to bedrifter, én mindre og én større, for å få erfaring med hvordan dette virker i henholdsvis en liten versus en stor bedrift.

Søknadsprosessen - en verdi i seg selv
Etter flere søknadsrunder har ELBUS endelig fått tilslag på støtte til prosjektet. - Det har vært en kjempe læringsprosess bare det å søke - så vi har trøstet oss med at uansett utfall så har det vært lærerikt, sier de to. Vi søkte ikke midlene bare for å få dem, men fordi vi er unikt opptatt av gjøre noe med vurderingen av realkompetanse i vår bransje.
- Nå får vi endelig mulighet til å gjøre noe med dette!


Skrevet av:
Hilde Hvistendahl
Leonardo da Vinci Norge

 

To the European Leonardo da Vinci site To the Norwegian Leonardo da Vinci homepage.